3学部合同座談会

Q：合同授業のテーマについて、どのような視点で捉えましたか？

【リ】西垣さん：入院加療時は運動療法ができていたけれど、終末期になるとリハビリが困難になるというユーイング肉腫を患った男児のケアを話し合ったのですが、そうした状況になっても、やはり療法士としては何とかしてあげたいという思いは強くありました。

【リ】戸谷さん：たとえリハビリが困難な状況でも、実際にそうした患者さんに向き合うことになれば、「少しでも体を動かしてあげたい」という気持ちになるはずです。

【医】上田さん：僕もこのテーマはかなり悩みました。リハビリの面で継続してケアしていける可能性があるのなら、医師の立場としてわずかなことでも治療の面で何かできないだろうかと考えました。

【看】蔦田さん：リハビリが難航するということは、患者さんに精神的なダメージがあることも想定できます。ですから看護師として、前向きな気持ちになれるように、「リハビリを頑張れば、こういうことができるようになるよ」といった声掛けも必要だと感じました。

【リ】西垣さん：ただ、終末期という大変難しい状況のなかで、実際にどのようなリハビリができるのかを具体的に考えるとなると、非常に難しい面があることもわかりました。

Q：合同授業の学びを通じて、自分が成長できたと感じることは？

【リ】戸谷さん：例えば、患者さんによっては退院後もリハビリが必要な方がいます。そこに目を向けると、チーム医療は院内で完結するものではありません。退院後の生活やケアについても考えられるようになったのは、成長できた点だと思います。

【医】上田さん：同じ医療従事者でも、職種によって視点が違うとわかったことは合同授業の大きな収穫でした。また、医学部で学ぶ者として症例を詳しく説明できる知識ももっておかないといけないと感じました。そのスキルも今後しっかり高めていきたいです。

【リ】西垣さん：家族の方にも寄り添う看護師の視点は、やはり私たちにも必要で、学科の授業を通してその大切さも学んでいます。4年次で再び合同授業を受けるときは、もう一歩踏み込んで意見を交わしたいです。

【リ】戸谷さん：そこは僕も同感です。学科の授業を受けるときは、常に“違った視点”があることを意識するようにして視野を広げています。

【看】蔦田さん：「ユーイング肉腫」のテーマに向き合ったことで、看護師も病気に関する知識は必要だと実感しました。今は、わからないことがあれば「まずは調べる」という意識をもって授業に臨めています。